أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، مجموعة من القرارات الخاصة بضوابط تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021-2020.
لذا نرصد في السطور التالية أبرز ققرات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني:
– احتساب نتيجة الترم الثاني بناء على متوسط الدرجات في امتحانات أبريل ومايو.
– الامتحانات مجمعة بواقع ١٥ سؤالًا للمادة بنوعية اختيار من متعدد في ساعة واحدة.
– الإجابة بنفس ورقة الأسئلة وليس (بابل شيت).. وممنوع دخول الكتاب المدرسي.
– الطالب الذي واجهته أي مشكلة تقنية لم تمكنه من أداء الامتحان في الفصل الدراسي الأول في أي مادة تعتبر نتيجة هذه المادة (اجتياز) بصرف النظر عن التقدير الحاصل عليه بتقرير نتيجة الفصل الدراسي الأول.
– فى حالة ظهور النتيجة النهائية للطالب ووجود مؤشر النتيجة بالمنطقة الرمادية (ضعيف) في مادة أو أكثر يكون له الحق في أداء امتحان الدور الثاني.
– امتحانات المواد التي لا تضاف للمجموع تتولى المدرسة عقدها بعد امتحانات شهر مايو على مستوى المدرسة، وتحت إشراف الإدارة التعليمية، والطلاب الذين لم يسبق لهم أداء هذه الامتحانات قبل توقف الدراسة يتم امتحانهم في المنهج كاملاً، أما الطلاب الذين سبق لهم أداء هذه الامتحانات قبل توقف الدراسة، يتم امتحانهم في منهج ومقرر الفصل الدراسي الثاني فقط.
والجدير بالذكر أنَّ الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أكّد أنَّه سيتمّ عقد 3 امتحانات تجريبية لطلاب الثانوية العامة لتدريبهم على شكل الورقة الامتحانية النهائية.
