غير مصنف

أزهر المنيا ينظم لقاءات تحضيرية للارتقاء بالعملية التعليمية في العام الجديد

في اطار اهتمام الازهر الشريف بتطوير العملية التعليمية، واصل الدكتور أحمد محمد طلب، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة المنيا الأزهرية، لقاءاته التحضيرية بمديري مراحل وإدارات الديوان

يرافقه كلاً من فضيلة الشيخ مصطفى راشد الوكيل الشرعي، والأستاذ محسن خالد الوكيل الثقافي، وذلك لمناقشة الاستعدادات النهائية لاستقبال العام الدراسي الجديد والتعرف على أخر المستجدات .

تناول الاجتماع عرض الإنجازات المتحققة بالأعوام الماضية بكافة إدارات الديوان العام للوقوف على أوجه القصور وكيفية وضع حلول جذرية لها بما يخدم العملية التعليمية، وخلال الاجتماع تم مناقشة محاور الارتقاء بالعملية التعليمية :

 

اولا: كيفية الارتقاء بالعملية التعليمية بما يخدم مصلحة طالب العلم الأزهري علاوةً على وضع آلية مشتركة للعمل يمكن من خلالها جذب المزيد من الطلاب للالتحاق بالتعليم الأزهري، بما يسهم في رقي وتقدم العمل بالمنطقة والمعاهد والإدارات التعليمية

ثانيا: التشديد على مديري إدارات الديوان بالأخذ بعوامل الأمن والسلامة كافة حفاظاً على سلامة المنظومة التعليمية من وباء كورونا المستجد ومن ثم القيام بكافة المهام المنوطة لكل إدارة على حدة على أتم وجه

ثالثا:  التوسع في إنشاء روضات أطفال بكافة المعاهد وإمدادها بالاحتياجات اللازمة لتكون معول بناء في تأسيس نشء جديد قادر على تخطي إجادة القرائية وصولا إلى مراحل التميز والإبداع

رابعا: كيفية الارتقاء بجودة التعليم ومن خلال هذا المحور تم التشديد على كافة الحضور بضرورة المتابعة الجادة لكافة المعاهد على أرض الواقع وذلك لإيجاد بيئة خصبة لتحقيق نواتج التعلم بجميع معاهد المنطقة ومن ثم تتمكن كافة المعاهد من اللحاق بركب جودة التعليم بعد استيفائها المعايير والشروط

 

وفي ختام  الاجتماع تم مناقشة كافة الجوانب الإدارية المتعلقة بطبيعة العمل وتحفيز جميع المشاركين على مواصلة الجد والاجتهاد لخدمة العملية التعليمية، فيما تم الاتفاق علي مسؤولية مديري الإدارات عن وضع رؤية شاملة لكيفية النهوض بالعملية التعليمية بمنطقة المنيا الأزهرية، وتقويم أداء أفراد المنظومة التعليم، تكوين حلقة وصل مع إدارات الديوان بعضها البعض لتذليل العقبات وحل المشكلات

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى